TUS MASSGESCHNEIDERT. WIE MAN EIN AUF DIE BEDÜRFNISSE JEDER GRUPPE ZUGESCHNITTENES SOZIALES KOMPETENZTRAINING PLANT UND DURCHFÜHRT

Entdecken Sie, wie Sie ein auf die individuellen Bedürfnisse jeder Gruppe zugeschnittenes soziales Kompetenztraining (TUS) effektiv planen und durchführen können. Dieses Buch ist ein praktischer Leitfaden für Psychologen, Pädagogen und alle, die TUS flexibel und effektiv durchführen möchten. Erfahren Sie, wie Sie das Kursprogramm individualisieren, um es auf korrigierende soziale Erfahrungen zu stützen und therapeutische Prozesse zu unterstützen.

• Flexibles Werkzeug: Lernen Sie, TUS als ein flexibles Werkzeug zu betrachten, das an verschiedene Gruppen und Teilnehmer angepasst werden kann.
• Praktischer Leitfaden: Erwerben Sie das Wissen und die Fähigkeiten, die für die Durchführung von TUS erforderlich sind, unterstützt durch jahrelange Erfahrung und eine originelle Sichtweise auf Arbeitsmethoden.
• Anpassung an die Bedürfnisse: Erfahren Sie, wie Sie Kurse planen, die perfekt auf die Bedürfnisse der Teilnehmer zugeschnitten sind und deren Alter, Entwicklungsstand und spezifische Herausforderungen berücksichtigen.
• Motivationsmethoden: Lernen Sie originelle Motivationsmethoden kennen, die das Engagement der Teilnehmer steigern und ihnen helfen, bessere Ergebnisse zu erzielen.
• Arbeit mit neuroatypischen Gruppen: Erwerben Sie das Wissen und die Fähigkeiten, die für die effektive Arbeit mit neuroatypischen Kindern erforderlich sind, wobei deren spezifische Bedürfnisse und Herausforderungen berücksichtigt werden.
• Qualifikations- und Beobachtungskarten: Nutzen Sie vorgefertigte Qualifikations- und Beobachtungskarten, die es Ihnen erleichtern, die Fortschritte der Teilnehmer zu überwachen und das Kursprogramm anzupassen.

Soziales Kompetenztraining (TUS) ist eine Form des Unterrichts, die ursprünglich für Kinder mit großen sozialen Defiziten gedacht war, die sich aus Entwicklungsstörungen ergeben. Derzeit wird TUS als eine Form der Unterstützung therapeutischer Prozesse eingesetzt, und immer mehr Kinder mit normaler Entwicklung nehmen an den Kursen teil. Dieses Buch zeigt, dass TUS als unabhängige therapeutische Intervention betrachtet werden kann, die allen Teilnehmern zugute kommt.

Die Autoren des Buches möchten dem Leser die Idee von TUS als einem flexiblen Werkzeug vermitteln, das auf korrigierenden sozialen Erfahrungen basieren sollte. In diesem Sinne ist diese Position zum sozialen Kompetenztraining entstanden. Es soll ein Handbuch für Psychologen, Pädagogen und alle sein, die TUS durchführen möchten. Es basiert auf jahrelanger Erfahrung und stützt sich auf eine originelle Sichtweise auf Arbeitsmethoden, wonach das Kursprogramm an die Bedürfnisse der Gruppen und Teilnehmer angepasst wird.

Im Buch finden Sie Antworten auf Fragen: Was ist TUS und welche Annahmen liegen ihm zugrunde? Wie qualifiziert man Teilnehmer richtig für Gruppen? Wie arbeitet man mit verschiedenen Altersgruppen und wie baut man eine Zusammenarbeit mit Eltern auf? Wie plant man Kurse, die auf die Bedürfnisse der Teilnehmer zugeschnitten sind? Was sind die originellen Motivationsmethoden, welche Vor- und Nachteile haben sie? Wie arbeitet man mit Gruppen von neuroatypischen Kindern? Im Inneren finden Sie Aktivitätsvorschläge sowie Qualifikations- und Beobachtungskarten, die an Altersgruppen angepasst sind.

Der Sensus Verlag ist ein renommierter Verlag, der sich auf Publikationen aus den Bereichen Psychologie, Pädagogik und Persönlichkeitsentwicklung spezialisiert hat. Ihre Bücher werden für ihre hohe inhaltliche Qualität, praktische Ratschläge und inspirierenden Inhalte geschätzt. Sensus ist eine Garantie dafür, dass Sie Wissen erhalten, das auf den neuesten Forschungsergebnissen und bewährten Arbeitsmethoden basiert.