EUROOPAN INTEGRAATIO KOULUTUKSEN JA POLIITIIKAN KAUTTA

Julkaisu esittelee Jean Monnet -hankkeen - EDUPOL-moduulin Euroopan integraatioprosessi puitteissa toteutetun tutkimuksen tulokset. Kaksoisyhdistyminen EU:n koulutuspolitiikan avulla (1948–2012). Projekti toteutettiin Adam Mickiewicz -yliopiston valtio- ja journalismitieteellisessä tiedekunnassa Poznańissa vuosina 2013–2016. Se on arvokas tietolähde opiskelijoille, tutkijoille ja kaikille Euroopan integraatioprosesseista kiinnostuneille.

• EU:n koulutuspolitiikan vaikutuksen analyysi integraatioprosessiin.
• Historiallinen tutkimus Euroopan yhdistymisprosesseista.
• Koulutuksen vaikutus Eurooppa-myönteisten asenteiden muokkaamiseen.
• Euroopan integraation teoreettiset ja käytännölliset näkökohdat.
• Adam Mickiewicz -yliopiston tieteellinen julkaisu.

Tämän julkaisun päätavoitteena on kiinnittää yleisön huomio Euroopan ulottuvuuden opetuksen suureen vaikutukseen. Kirjoittajat käsittelevät sekä teoreettisia että käytännöllisiä integraatioprosessien näkökohtia Euroopan unionin koulutuspolitiikan valittujen kysymysten osalta. Julkaisu on englanniksi, minkä ansiosta se voi tavoittaa laajan kansainvälisen yleisön. Se sisältää runsaan kokoelman analyyseja ja tapaustutkimuksia, jotka havainnollistavat integraatioprosessien monimutkaisuutta. Lisäksi kirja on arvokas didaktinen työkalu opettajille ja luennoitsijoille.

UAM Scientific Publisher on arvostettu tieteellisten julkaisujen kustantaja, joka tunnetaan korkeasta toimituksellisesta ja sisällöllisestä laadustaan. UAM Scientific Publisherin julkaisut arvioivat alansa merkittävät asiantuntijat, mikä takaa esitetyn sisällön korkean tieteellisen tason. Kustantaja edistää aktiivisesti julkaisujaan tieteellisissä konferensseissa ja alan tiedotusvälineissä, mikä lisää niiden ulottuvuutta ja vaikutusta tieteen kehitykseen.

Tämä julkaisu on ihanteellinen ihmisille, jotka ovat kiinnostuneita Euroopan integraation historiasta, koulutuspolitiikasta ja globalisaatioprosessien vaikutuksesta Euroopan koulutusjärjestelmiin. Sitä voidaan käyttää akateemisena oppikirjana, seminaarien ja työpajojen materiaalina sekä inspiraation lähteenä tutkijoille ja ammattilaisille, jotka työskentelevät Eurooppa-kysymysten parissa.