MOKYTOJO DIENORAŠTIS PSICHOLOGINĖ IR PEDAGOGINĖ PAGALBA HARMONIA

Mokytojo dienoraštis yra nepakeičiamas įrankis kiekvienam pedagogui, norinčiam veiksmingai remti savo mokinių vystymąsi. Jis leidžia sistemingai dokumentuoti pažangą, stebėjimus ir intervencijas, o tai yra labai svarbu ugdymo ir švietimo procese. Jo dėka pedagogas gali geriau suprasti savo globotinių poreikius ir pritaikyti darbo metodus prie jų individualių galimybių.

• Atitiktis taisyklėms: Parengta remiantis galiojančiais Švietimo ministerijos reglamentais.
• Visapusiška parama: Leidžia dokumentuoti psichologinę ir pedagoginę pagalbą.
• Praktinės rekomendacijos: Yra patarimų, kaip dirbti su mokiniu.
• Palengvinama diagnostika: Padeda nustatyti ugdymosi poreikius.
• Sisteminga dokumentacija: Leidžia vesti išsamius užrašus.
• Parama tėvams: Palengvina bendravimą ir bendradarbiavimą su tėvais.
• Pritaikymas prie poreikių: Galimybė personalizuoti ir pritaikyti prie klasės specifikos.

Mokytojo dienoraštis sukurtas remiantis 2017 m. rugpjūčio 25 d. Švietimo ministro reglamentu dėl viešųjų darželių, mokyklų ir įstaigų vykdomos mokymo, ugdymo ir priežiūros veiklos dokumentacijos tvarkymo būdo ir šios dokumentacijos rūšių (2017 m. Įstatymų leidinys, poz. 1646) ir 2017 m. rugpjūčio 28 d. Švietimo ministro reglamentu, iš dalies keičiančiu reglamentą dėl psichologinės ir pedagoginės pagalbos teikimo ir organizavimo viešosiose darželiuose, mokyklose ir įstaigose principų. Į dienoraštį įrašomos psichologinės ir pedagoginės pagalbos rekomendacijos, išduotos psichologinės ir pedagoginės konsultacijos, ir rekomendacijos, pateiktos remiantis mokinio mokykline diagnoze.

Leidykla Harmonia yra žinoma švietimo leidinių leidėja, kuri jau daugelį metų remia mokytojus ir pedagogus jų kasdieniame darbe. Mokytojo dienoraštis yra ilgametės patirties ir bendradarbiavimo su pedagogikos ir psichologijos sričių ekspertais rezultatas. Dėl to tai yra įrankis, kuris yra ne tik praktiškas, bet ir pagrįstas tvirtais teoriniais pagrindais.

Mokytojo dienoraštis yra būtinas kiekvieno pedagogo, norinčio veiksmingai remti savo mokinių vystymąsi, įrangos elementas. Jo dėka ugdymo darbas tampa efektyvesnis, o ugdymo procesas tampa labiau individualizuotas ir pritaikytas prie individualių kiekvieno mokinio poreikių. Tai investicija į ateitį, kuri naudinga tiek mokiniams, tiek mokytojams.